czwartek, 8 czerwca 2017

Noc Bibliotek - relacja

III już wydanie ogólnopolskiej akcji Noc Bibliotek odbyło się w naszej szkole 9 czerwca 2017 r. 
W całej Polsce wzięło udział ponad 1300 bibliotek. Pod wspólnym hasłem "Czytanie porusza" przeprowadziliśmy kilka atrakcji.
Zaczęliśmy o godzinie 18.00 krótkim przywitaniem uczestników przez panią dyrektor oraz poinformowaniem o przebiegu Nocy. Następnie w grupach udaliśmy się poszczególnych sal, w których odbywały się różne zajęcia o motywach baśniowych i bajkowych.
W pierwszej sali pani Sabina czuwała nad ułożeniem i napisaniem nowej baśni na podstawie przygotowanych obrazków. Każda grupa stworzyła oryginalną opowieść i bardzo pięknie ją zilustrowała.
W drugiej sali pani Agnieszka Rzepka prowadziła zabawę w Kalambury. Trzeba było pokazać np. "zatrute jabłko", "ziarna magicznej fasoli", "nos Pinokia", czy "babcię Czerwonego Kapturka". Tak więc zadania proste nie były, ale na pewno była przy tym świetna zabawa.


W ostatniej sali pani Agnieszka Szrubarz tworzyła wraz z uczniami nowe szaty dla cesarza lub cesarzowej z folii bąbelkowej, wstążek i innych elementów. Po przeczytaniu baśni każda grupa wybrała swojego cesarza lub cesarzową i próbowała stworzyć coś oryginalnego.

Następnie cztery grupy wyruszyły zdobywać kolejne punkty na trasie bajkowej gry terenowej. Każda grupa rozwiązywała krzyżówkę, przypinała ogon Kłapouchemu, szukała gwiezdnego pyłu i przebierała groch od manny. Na stacji Kota w Butach odbył się bieg na czas w butach Kota w Butach czyli w za dużych kaloszach. Wszyscy wzięli w nim udział :)


Po atrakcjach w szkole przeszliśmy na salę gimnastyczną, gdzie każdy powoli przygotował się do snu oraz do prelekcji bajek i baśni. Oglądaliśmy m.in. "Strażników marzeń".

Otrzymaliśmy dużo pozytywnych podziękowań i komentarzy, za które dziękujemy i zapraszamy ponownie za rok :)




sobota, 3 czerwca 2017

,,Never never" Colleen Hoover i Tarryn Fisher

,,Nie kocham Cię.
Nic a nic. 
I nie pokocham. 
Nigdy przenigdy."

Czasem wspomnienia mogą być gorsze niż zapomnienie. Charlie i Silas nie wiedzą kim są, co do siebie czują, skąd pochodzą ani co wydarzyło się w ich życiu. Nic o sobie nie wiedzą. Nie znają swojej przeszłości. Wskazówki są wszędzie. Pomięte kartki, tajemnicze fotografie i notatki. 
Ale czy uda im się odbudować uczucia, które ich kiedyś łączyły? A jeśli prawda jest tak bolesna i szokująca, że tylko zapomnienie trzyma ich razem? Umysły Charlie i Silasa są pełne mrocznych tajemnic, które próbują odnaleźć i rozwiązać.

On chcę przywrócić dawne wspomnienia.
Ona chcę je pogrzebać.

,,Nigdy nie zapominaj, że to ja pierwszy cię pocałowałem.
Nigdy nie zapominaj, że będziesz ostatnią, którą pocałuje. 
I nigdy nie przestawaj mnie kochać
Nigdy..."

Czy mamy ją w bibliotece? Niestety nie, ale mogę pożyczyć
Czy ją polecam? Tak! Zdecydowanie.
Czy przeczytałabym ją jeszcze raz? Oczywiście

Książkę polecam szczególnie osobom lubiącym romanse i thrillery, bo właśnie taka jest ta książka.😊


Miłego czytania!
Olga Żmija😉

czwartek, 1 czerwca 2017

"Jak nie czytam jak czytam". Dzień sportu i książki.

Według nadesłanych zgłoszeń w akcji wzięło udział 49 649 osób. Nasza szkoła również i w tym roku przyłączyła się masowego czytania. W dniu dzisiejszym o godzinie 10.00 cała Polska czytała w tym samym czasie, pokazując jednocześnie, że młodzież i dzieci czytają, a to jest główny cel przeprowadzonego happeningu czytelniczego.

Dziś przypada również Dzień Dziecka, dlatego też w ramach tego dnia obchodziliśmy jednocześnie Dzień Sportu. Aby zespoić oba "święta" postanowiliśmy w rozgrywki sportowe włączyć zadania z książką w roli głównej.

Na początku całą szkołą spotkaliśmy się przed budynkiem szkoły, gdzie odczytaliśmy fragmenty książek. Czytała: Julia P., Ola N., Zosia K. oraz p. Agnieszka Szrubarz. Odczytaliśmy fragmenty "Zielonych martensów", "Harrego Pottera: przeklęte dziecko", "Przygody Mikołajka" i "Dziewczynkę z szóstego księżyca".
Następnie pani redaktor z "Gazety Łaziskiej" wykonała nam wspólne zdjęcie ukazujące jak czytamy.
Na koniec wykonaliśmy domino z przyniesionych książek.

Kolejne zajęcia odbywały się w klasach i na boisku. Klasy młodsze wykonywały rozgrywki sportowe, którym towarzyszyła książka. Podczas robienia brzuszków uczniowie musieli czytać fragmenty książki. Inną konkurencją był slalom z książką na głowie. Największym wyzwaniem były skoki na skakance z równoczesnym mówieniem alfabetu lub wiersza. Całej imprezie towarzyszył konkurs Czytam Sobie, w którym uczniowie odpowiadali na przygotowane pytania do książek z tej serii.
W tym samym czasie klasy starsze rozgrywały mecze na boisku, a dodatkowo każda klasa w bibliotece wykonywała MEGA KSIĄŻKĘ w bibliotece pod czujnym okiem pani polonistki.

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie.:)





 Więcej zdjęć poniżej na stronie szkoły TUTAJ

wtorek, 9 maja 2017

"Osobliwy dom pani Penegrine" RANSOM RIGGS

Życie Jacoba nie zapowiadało się ekscytująco. Pogodził się z myślą, że nigdy nie zostanie odkrywcą i nigdy nie będzie miał wielu przyjaciół. Ważne miejsce w jego życiu zajmował dziadek. To on najbardziej mu imponował i to on opowiadał mu najlepsze historie na dobranoc o pogodnym sierocińcu na walijskiej wysepce, ukrytym przed złem, wojną i potworami... Aż pewnego dnia dziadek Portman umarł w niejasnych okolicznościach. I wtedy wszystko się zaczęło...
Książka ogólnie mi się podobała. Bardzo mnie wciągnęła. Ostrzegam film jest całkowicie inny niż książka. Są ich 3 części [mogę pożyczyć]. Po przeczytaniu tej książki wpadłam na pomysł napisania własnej.
Jeśli macie pytania napiszcie w komentarzu.

CZY MAMY JĄ W BIBLIOTECE? NIE
CZY JĄ POLECAM? TAK I TO BARDZO
CZY PRZECZYTAŁAM BY  JĄ JESZCZE RAZ? JAK NAJBARDZIEJ 😃😃😃😃😃😃
                                                              Miłego czytania 
                                                              Oliwia Filipczyk  

poniedziałek, 8 maja 2017

Warsztaty młodzieży czytającej - drugie spotkanie

Dziś w SP6 nasi uczniowie klasy V i VIa uczestniczyli w drugim już spotkaniu międzyszkolnych warsztatach młodzieży, która lubi czytać. Na dzisiejsze spotkanie lekturą obowiązkową była książka pt "Osobliwy dom pani Peregrine". Pani Karina - z Fundacji Cała Polska Czyta Dzieciom przewodniczyła naszemu spotkaniu.
Poruszaliśmy tematy strachu, uczuć i ulubionych filmów grozy. Następnie uczniowie w grupach tworzyli własny scenariusz horroru, za które jury - czyli my bibliotekarze- przyznawaliśmy punkty. Nasze dwie grupy zdobyły 3 i 2 miejsce.
Spotkanie było bardzo emocjonujące i bardzo się podobało. Mam nadzieje, że spotkamy się na kolejnym w czerwcu.


wtorek, 25 kwietnia 2017

Konkurs szkolny SLEEVEFACE

SLEEVEFACE

Zapraszam do wzięcia udziału w szkolnym konkursie SLEEVEFACE.

Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas IV-VI

Na prace czekam do 10 MAJA. 

Jak zorganizować sesję sleeveface?
1. Na początku trzeba zebrać 2-4 osób. Jedna osoba robi zdjęcie, druga (trzecia) stanowi tło, a czwarta trzyma książkę.
2.Należy wspólnie wybrać książkę z ciekawą okładką z półki bibliotecznej.
3.Do każdej okładki trzeba przygotować stylizację – ubrania, otoczenie, które „wtopią się” w okładkę. Jeśli jest taka potrzeba, należy uwzględnić fryzurę i makijaż.
4.Niezbędne mogą okazać się rekwizyty i akcesoria.
5.Wykonujemy zdjęcie.
6. Miejscem do tworzenia „TWARZOOKŁADEK” może być dowolne pomieszczenie, jak również sceny na dworze.
7. Zdjęcie przynosimy na pendrivie (który zwrócę), ale możecie przesyłać też na profilu biblioteki na facebooku https://www.facebook.com/bibliotekasp5laziska/

„Sleeveface” - okładka książki jest sfotografowana w ten sposób , że łączy się z sylwetką osoby i stanowi jej przedłużenie.
Okładka książki powinna być na środku, tak jak na przykładowym zdjęciu.

poniedziałek, 24 kwietnia 2017

"Potworna" MarcyKate Connolly [recenzja]


Kymera to istota, która została ożywiona przez Ojca, aby wypełnić pewną misję. Została stworzona od nowa ze szczątków innych stworzeń. Dawniej mieszkała w Bryre, mieście zaatakowanym przez potężnego czarodzieja szukającego zemsty za złamanie słowa. To przed nim Kym ma bronić młode dziewczęta porywane i zakażane nieuleczalną chorobą. Dziewczyna musi od nowa nauczyć się wszystkiego, a jest to tym trudniejsze, gdyż straciła przy okazji przemiany wszystkie wspomnienia. Jednak czasem widzi w głowie kobietę w niebieskiej sukni...czy to jest jej nieżyjąca matka?


Co noc Kymera wylatuje z domu do więzienia maga i wykrada stamtąd jedną dziewczynę, którą następnie zaufany człowiek wywozi do krainy pełnej szczęścia - Belladomu.
Bohaterka ze względu na swój wygląd nosi pelerynę i ma kategoryczny zakaz zbliżania się do ludzi.
Jednak młodzieńcza ciekawość pcha Kym w ich kierunku. Z czasem zaprzyjaźnia się z Renem.
Kymera codziennie toczy walkę z samą sobą, z ludźmi i na końcu musi stoczyć ostateczną walkę z czarownikiem.

Czy ocali miasto i czy pokona maga? Czy ludzie ją zaakceptują i czy odzyska wspomnienia?
To świetna książka, więc zachęcam do osobistego czytania.

Czy polecam tą książkę? TAK TAK TAK      Czy mam je w bibliotece? TAK
Czy przeczytałabym ją jeszcze raz? TAK

Bardzo zależy mi na Waszych komentarzach.  Jeśli tu byłeś/byłaś proszę napisz kilka słów dla innych :):)

czwartek, 13 kwietnia 2017

"Na tropie bestii" Złota zbroja Soltra [Kamienna czarodziejka]

Misja, jakiej podjął się Tom, by odzyskać złotą zbroję, prowadzi go do rodzinnej wioski, terroryzowanej przez kamienną czarodziejkę Soltrę.
Czy chłopcu uda się pokonać Bestię i uwolnić mieszkańców osady? A może dołączy do ofiar i sam zostanie zaklęty w kamień?
W serii "Złota Zbroja"                                                             
Książka bardzo mi się spodobała i czytam inne części. Jak na książkę bardziej dla chłopaków bardzo mi się podoba.
CZY MAMY JĄ W BIBLIOTECE? TAK
CZY JĄ POLECAM? JAK NAJBARDZIEJ
CZY PRZECZYTAŁAM BY JĄ JESZCZE RAZ? RACZEJ NIE
                         



                                    MIŁEGO CZYTANIA
                                    OLIWIA FILIPCZYK

środa, 12 kwietnia 2017

Film poklatkowy na zajęciach bibliotecznych

Gdzieś kiedyś usłyszałam, że filmy poklatkowe to świetna metoda nauki, świetna zabawa i fantastyczne doświadczenie. Postanowiłam więc przeprowadzić zajęcia w bibliotece wykorzystujące tę metodę.
Film tworzony metodą poklatkową. Na czym to polega? Potrzeba dużo czasu i cierpliwości, aby film powstał. Po pierwsze trzeba mieć odpowiedni do tego SPRZĘT. Na szczęście wystarczy telefon komórkowy z aparatem lub tablet. Na urządzenie trzeba zainstalować aplikację do robienia filmów poklatkowych. Ja na swojej komórce zainstalowałam Lipse It (Android). Aplikacja ta jest w polskiej wersji językowej i łatwa w obsłudze, więc dzieci spokojnie dały sobie radę.
Krok drugi. POMYSŁ. Aby powstał film musimy mieć scenariusz oraz przygotowane do tego tło, postaci, przedmioty itp. Dlatego uczniom wcześniej powiedziałam, aby przynieśli z domu jakieś zabawki. Bardzo dobrze sprawdzają się klocki LEGO. 
Krok trzeci. TWORZENIE. Fajnie, gdy mamy kogoś, kto nam pomaga. Telefon po włączeniu aplikacji sam robi zdjęcia co jakiś czas. My w tym czasie musimy szybko zmienić scenę i przesuwać nasze postaci. Jednocześnie musimy trzymać telefon w ręce. Dlatego dobrze wykonywać film w grupie, w parze. Jedna osoba zajmuje się telefonem, a druga ustawia ludziki.
Zajęcia były bardzo fajne. Dzieci bardzo się zaangażowały. Przyniosły całe pudła klocków LEGO:):):) Powstało kilka fajnych filmów. Jednak są to filmy na próbę, więc nie opublikuję żadnego. Ale następnym razem, kto wie...

poniedziałek, 10 kwietnia 2017

I WOJEWÓDZIKI KONKURS MATEMATYCZNO-BIBLIOTECZNY „MATEMATYCZNY NIEZBĘDNIK UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ- LAPBOOK”

I WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNO-BIBLIOTECZNY „MATEMATYCZNY NIEZBĘDNIK UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ- LAPBOOK”

 I. Lapbooki –analogowe laptopy, miniksiążki ręcznie robione, do wewnętrznego użytku. Tworzone są z tego, co posiadamy pod ręką: teczki biurowe, kolorowy papier, wycinki z gazet, wstążki, tasiemki. Lapbooki można porównać do tworzonych dawniej ściąg. Przygotowując je, wybieramy zagadnienia najważniejsze, przetwarzamy treść, zapisujemy, zwijamy w rolki, harmonijki,
 II. Cele konkursu: 
a) kształtowanie umiejętności korzystania z różnych źródeł, a w szczególności z książek, encyklopedii, poradników itp.,

Zapraszamy do udziału klasy IV-VI