Pasowanie na czytelnika kwiecień 2013

Dzisiaj klasa pierwsza gościła w bibliotece szkolnej. Dowiedzieli się wielu interesujących rzeczy np. tego, że w księgarni nie pracuje księgowy a księgarz, gdzie znajdują się lektury dla klasy pierwszej, jak wygląda wypożyczanie. Uczniowie, żeby byc pasowanymi na czytelników musieli wykazac się wiedzą i sprawnością, dlatego też odgadywali zagadki czytane przez Krasnoludki.

W kąciku czekał skryty Molik Książkowy. Miał dla dzieci przygotowane zagadki. Dzieci losowały przedmiot z worka i musiały odgadnąc z jakiej bajki jest dany rekwizyt. Poradziły sobie doskonale.

                         

Piknik literacki - bajki, które leczą

O funkcji terapeutycznej książki wiadomo od 1916 r, kiedy to termin BIBLIOTERAPII pojawił się po raz pierwszy. Biblioterapia wykorzystuje wartości książek i czasopism dla regulacji systemu nerwowego i psychiki człowieka. Odmianą biblioterapii jest bajkoterapia zwana bajkami-pomagajkami. 

Dzieciom towarzyszą różne lęki, obawy, strach i negatywne uczucia. Możemy pomóc im uporac się z ich uczuciami. Tematem dzisiejszego pikniku był temat śmierci zwierzątka po raz kolejny. Nie wolno nam dorosłym bagatelizowac łez, trzeba odpowiadac na pytania dziecka. 

Na początek dzieci bardzo chętnie opowiadały o swoich podopiecznych. Niektórym z nich zwierzątko umarło. Mówiliśmy co czuje się po odejściu przyjaciela.

Potem czytaliśmy bajkę terapeutyczną pod tytułem "Drzewko" i wykonywaliśmy do niej rysunki. 

Piknik literacki - Międzynarodowy Dzień Książki Dziecięcej

2 kwietnia co roku obchodzimy na całym świecie Międzynarodowy Dzień Książki Dziecięcej. Dlaczego ta data? Jest to dzień urodzin Hansa Christiana Andersena, pisarza dla dzieci i jego postac właśnie gościła dzisiaj na naszym kolejnym pikniku literackim.

A zaczęło się jak zwykle herbatką i ciasteczkami.

Podczas zajadania słodkości i jabłuszek słuchaliśmy życiorysu pana Andersena.Pochodził z biednej szewskiej rodziny. Jako dziecko był bardzo brzydki: miał długi nos i małe oczy, dzieci nie chciały się z nim bawic i naśmiewały się z niego. Ojciec wystrugał mu figurki z drewna, którymi sam bawił się w teatr.

ZAPROSZENIE...

Dość długo mnie nie było tutaj z powodu licznych zastępstw, ale już nadrabiam moją nieobecność i chcę Was zaprosić do wzięcia udziału w fajnym konkursie. Dla miłośników origami :) 

ZAPROSZENIE

DO UDZIAŁU

W VI WOJEWÓDZKIM KONKURSIE PLASTYCZNYM "ULUBIONA POSTAĆ Z UTWORÓW...JULIANA TUWIMA"

REGULAMIN:

1. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkoły podstawowej dla każdej kategorii wiekowej.

2. Każdy uczestnik może przekazać na konkurs jedna pracę  z opisem na dołączonej kartce.

3. Prace należy wykonać na kartce A4 lub A3 techniką origami płaskie z koła lub origami płaskie z kwadratu. 

4. Prace należy dostarczyć do biblioteki szkolnej do 16 kwietnia. 

Odpowiem na każde pytanie w bibliotece.

Bardzo zachęcam do wzięcia udziału, ponieważ są fajne nagrody.

Pozdrawiam p. Agnieszka :)

Praca dzieci i p. Krystiana

Przedstawiamy nowy wygląd biblioteki. Na ścianie zawisły obrazy z postaciami bajkowymi. DZIĘKUJEMY BARDZO panu Krystianowi Kiecka, który naszkicował te obrazki. Dzieci bardzo chętnie je pomalowały farbami. Każdy rysunek jest podpisany przez autorów. Ogólnie budzą zachwyt i podziw.

ZAPRASZAM DO BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

p. Agnieszka

Piknik literacki-książka mówiona

Dziś na pikniku literackim skupiliśmy uwagę na tzw. audiobookach, czyli książce mówionej.

Spotkanie tradycyjnie rozpoczęło się poczęstunkiem.

Nazwa "audiobooki" oznacza książkę mówioną, tzn. dany tytuł możemy odsłuchac na odtwarzaczu  CD.

Na dzisiejszy dzień wybrałam tytuł " Dawno temu w trawie" o przygodach dzielnych mrówek. 

Słuchając nagrania oglądaliśmy obrazki w książce, a na pewien dźwięk odwracaliśmy kartki i śledziliśmy uważnie tekst.

Myślę, że spotkanie się podobało, a ja zapraszam w środę po rekolekcjach. P. Agnieszka :)

Książka miesiąca - luty

KSIĄŻKA MIESIĄCA

WYNIKI GŁOSOWANIA

I.               MIEJSCE  Jan Brzechwa „Akademia Pana Kleksa” (22 głosy)

II.           MIEJSCE J. K. Rowling „Harry Potter” (13 głosów)

III.      MIEJSCE Carlo Collodi „Pinokio” (6 głosów)

IV.           A. Lingren „Bracia Lwie Serce”

V.              „O psie, który jeździł koleją” i „Dynastia Miziołków”

Ponadto głosowaliście na takie tytuły jak:

„Magiczne drzewo”, „Piękna i bestia”, „Koty”, „Sport”, „Dzieci z Bullerbyn”, „Koszmarny Karolek”, ‘Zimowe smutki Klary”, „Plastusiowy pamiętnik”.

Zapraszamy do głosowania w przyszłym miesiącuJ

Piknik literacki - spotkanie z Tuwimem

Nasze dzisiejsze spotkanie rozpoczęliśmy podobnie jak w poprzednim razem zajadaniem słodkości i piciem herbatki (zabrakło cukru :) i filiżanek).

Na dzisiejsze spotkanie przygotowałam temat o Julianie Tuwimie. To już trzecie spotkanie z nim w tym roku w bibliotece. Juliana Tuwima myślę, że znają wszyscy, jednak niektóre fakty z jego życia bardzo wszystkich zaciekawiły. Bo kto wie, że lubił hodować węże, albo że mało brakowało, a wysadziłby w powietrze całą kamienicę, w której mieszkał - lubił eksperymentować z materiałami wybuchowymi. Interesował się również magią i astronomią.

Umiał liczyć do 10 aż w 200 językach - to było jego hobby.

Czytelnictwo styczeń 2013

Gratulujemy tym uczniom, którzy wypożyczyli najwięcej książek w styczniu:
1. Hanna Łappek klasa IV - 9 książek
2. Mateusz Ciepłuch klasa IIa - 6 książek
3. Edyta Wiesiołek klasa IIa - 5 książek

Najwięcej czytające klasy:
I miejsce klasa 2a - 39 książek
II miejsce klasa IIIb i IV - po 27 książek
III miejsce klasa IIIa - 20 książek

IV miejsce klasa VI - 12 książek
V miejsce klasa V - 10 książek
VI miejsce klasa IIb - 8 książek
VII miejsce klasa I - 7 książek

CZYTELNICTWO ZA I SEMESTR 2012/2013 
I MIEJSCE klasa I i IIa - po 113 książek
II MIEJSCE klasa IIIb - 110 książek
III MIEJSCE klasa IIIa - 88 książek

IV MIEJSCE klasa IV - 77 książek
V MIEJSCE klasa V - 57 książek
VI MIEJSCE klasa IIb - 44 książki
VII MIEJSCE klasa VI - 43 książki

ZAPRASZAM DO BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

p. Agnieszka

Piknik literacki

Dziś zaprosiłam do biblioteki gości specjalnych. Każdy, kto przyszedł mógł poczuć się wyjątkowo. Przy herbatce czytaliśmy książki, a ciasteczka osłodziły nam wszystkim smutny temat straty zwierzątka. Taki temat wybrałam na myśl przewodnią spotkania. Ktoś był dziś bardzo smutny z powodu odejścia bliskiego przyjaciela. Dlatego postanowiłam zająć się tematem uczuć dziecka w stosunku do swoich pupilków. 

Na kółku teatralnym

Na kółku teatralnym mocno cwiczymy swoje role do konkursu "Krokus". I jak widac pomysłów na kostiumy nam nie brakuje.

Planujemy coś zaśpiewac, więc pracy jest sporo.

Ponieważ trzeba ułożyc własne słowa i melodię, wychodzą z nas siódme poty :)

Ale zapału nam nie brakuje. Bo kto, jak nie my??? :)

Rok 2013 rokiem Juliana Tuwima

Dzieci uwielbiają go za wiersze, za komizm w nich zawarty, za używanie śmiesznych zwrotów. W sumie napisał 40 wierszy dla dzieci. Julian Tuwim pisał również poezję dla dorosłych pt. "Kwiaty polskie". Był tłumaczem, erudytą. Jako dziecko interesował się pirotechniką, tworzył różne mechanizmy, hodował węże, interesował się magią. Pewnego dnia o mało nie wysadził kamienicy, w której mieszkał.
Każdy z nas zna wiersz pt. "Rzepka", "Ptasie radio", "Lokomotywa". A co daje czytanie wierszy J. Tuwima? Tuwim nie ośmiesza w nich naszych wad, ale je pokazuje w sposób komiczny; nikogo nie krytykuje. Gani zachowania bohaterów, jednocześnie ich akceptując. Słoń Trąbalski, choć wszystko zapomina jest sympatyczny i lubiany
Bajki Juliana Tuwima to świat pełen różnorodności.
W jego historyjkach można znaleźć wiele praktycznych i cennych rad. Poeta uniknął nudnego pouczania wprost. Do wniosku, że nie warto się wymądrzać, sprzeczać i kłamać dochodzimy sami.
Więcej o Julianie Tuwimie na stronie http://www.rybnik.pl/bsip/publik/pokazy.htm

Co zrobić, aby dziecko słuchało - recenzja słynnej książki

Przypadkiem na Targach Książki w Krakowie wpadła w moje ręce książka pod tytułem "

 Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały - jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły" autorek Adele Faber i Elaine Mazlish.

Te pytania zadaje sobie wielu rodziców i nauczycieli. Czasem najprostsze rozwiązania są najlepsze. Ta książka pokazuje, że dziecku trzeba pomóc nazwać jego własne uczucia. Często mówimy, gdy dziecko płacze jak się skaleczy, żeby nie płakało, bo to nic takiego i pewnie tak nie boli. A dlaczego my rodzice nie odpowiemy "Widzę, że bardzo Cię boli, ale nie martw się zaraz to zakleimy plastrem". Gdy rozmawiamy z dzieckiem często patrzymy a telewizor, nawet nie odwracamy głowy, gdy do nas mówi. Dlatego potem przychodzi do nas coraz rzadziej. Książka, która pomaga również nam - dorosłym walczyć z własnymi słabościami. 

Książka poparta wieloma przykładami z życia, doświadczeniem, daje cenne wskazówki, pomaga uniknąć błędów wychowawczych.

Dlaczego polecam akurat tę książkę? Bo ją przeczytałam i "wypróbowałam" na swoich własnych dzieciach.

Obowiązkowa lektura dla każdego z nas.